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如何提高生物课堂效率?
学习成绩好的孩子,在课堂上可以专注地听老师讲课,注意力可以跟着老师走。学习成绩差的孩子,大多数是因为注意力不集中,容易受周围环境的干扰,分散注意力,不能跟上老师的思路。那么如何提高初中生物课堂效率?让学生集中注意力呢?又该如何提升学生对生物的学习兴趣呢?

如何提高生物课堂效率及学习兴趣

如何提高课堂效率?

一、课前预习

课前预习是上课的基础和准备,有利于学生主动学好课程和自学能力的提高,特别是有利于学生独立思考能力的提高,课前预习是不可缺少的环节。

阅读教材,理解教材的含义,对重点内容、名词概念要画出来,进行比较、分析。例如:《细胞的结构》中,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,虽然字面比较接近,但各指不同的结构,各自作用不同,应通过预习进行比较,找出它们的区别与联系。

预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下,做到心中有数即可,不必花费大量时间,遇到难于理解、理论性比较强的问题,可在书上做一记号,以便上课时注意听老师的讲解、分析。例如:呼吸作用和光合作用,遗传和变异等这些都是比较难于理解的问题,可以等待课堂上注意听教师讲解。

二、课堂听课

老师讲课是一个特别重要的过程,在老师讲课的时候一定要认真的听讲,会听课的人学习效益才会高。上课时听课不仅要把注意力集中,还要保持一个清醒的大脑,做到眼、耳、脑同时运用。有些同学就是上课时听课是很认真但是下课之后发现课堂上的东西一点都没记住,这就是没有同时把大脑和眼睛一起运用到,这样的学习时没有用的,同学们切记不要这样!

三、理论联系实际

生物是一门特别有意思的科目,与生活有着密切的联系的。学习生物的时候就会发现很多生活的常识都是在生物中展现出来的。例如,我们平时吃一个馒头,那么为什么吃馒头时馒头会变的很甜呢?人在咀嚼的过程中会产生唾液, 唾液里面含有什么物质会导致馒头变的甜呢?这个时候就会想起了生物了吧,所以说,生物是很有意思的科目的。

深圳市今英教育文化传播有限公司下设:罗湖区今英教育培训中心和今英中考复读学校,中考复读学校位于深圳市阳光儿童乐园内三,四,六楼,靠东湖公园南门,园内活动场地2万多平,环境优美,天然氧吧!且比邻名校翠园中学和第二实验学校,享有名校资源。

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